Chuyển đổi số trong giáo dục nói chung và tại các cơ sở giáo dục đại học nói riêng đang diễn ra mạnh mẽ trong những năm gần đây, mang lại hiệu quả tích cực cho đổi mới sáng tạo dạy và học cũng như công tác quản lý đào tạo và nghiên cứu khoa học. Bằng phương pháp định tính, tổng hơp tài liệu, bài nghiên cứu trình bày cơ sở luận của việc chuyển đổi số tại cơ sở giáo dục đại học, trên cơ sở đó phân tích kinh nghiệm thực hiện chuyển đổi số tại một số trường đại học hàng đầu châu Á và châu Âu trên các khía cạnh về chuyển đổi hạ tầng kỹ thuật số, chương trình đào tạo và quản lý vận hành trên nền tảng số, từ đó rút ra một số bài học kinh nghiệm chuyển đổi số cho cơ sở giáo dục đại học tại Việt Nam.