Nghiên cứu này khám phá tác động của giáo dục đại học, tăng trưởng kinh tế, tiêu thụ năng lượng tái tạo và dân số lên dấu chân sinh thái tại 05 quốc gia ASEAN. Dữ liệu bảng được thu thập từ năm 1990 đến năm 2024. Để đảm bảo độ tin cậy của phân tích thực nghiệm, nghiên cứu áp dụng một phương pháp luận toàn diện, bao gồm kiểm định sự phụ thuộc chéo, kiểm định nghiệm đơn vị bảng, và kiểm định đồng liên kết Westerlund, sau đó ước lượng mô hình bằng các phương pháp CS-ARDL (Cross-Sectionally Augmented Autoregressive Distributed Lag) và CCEMG (Common Correlated Effects Mean Group). Kết quả ước lượng cho thấy giáo đại học góp phần giảm dấu chân sinh thái trong dài hạn, trong khi tăng trưởng GDP lại làm dấu chân sinh thái gia tăng. Từ những kết quả này, nghiên cứu đưa ra những khuyến nghị quan trọng cho các nhà hoạch định chính sách và chính phủ các quốc gia ASEAN 5 nhằm giảm thiểu dấu chân sinh thái.